GIMNASTIČKI KLUB "UMAG"
Mjesto zdravog odrastanja
Naša filozofija
"Učenje gimnastike kroz igru i zabavu, gdje je svako dijete pobjednik."
Razvijati djetetovo samopoštovanje pružajući iskustva uspjeha u nekonkurentnom okruženju. Mi definiramo pobjedu kao "osobno najbolje" umjesto bolje od drugih. Postoji velika razlika između gimnastike kao aktivnosti i sportske gimnastike.
Priroda konkurencije je da mora proizvesti više gubitnika od pobjednika. Mala djeca koja su više puta izložena gubitku imaju tendenciju predvidjeti neuspjeh i sramiti se natjecanja (prestati).
Nekolicina mladih natjecatelja koji se pobjede često razvija uvjetovano samopoštovanje, nezdravu psihološku kondiciju koja povezuje djetetovu samopouzdanu vrijednost s njegovom izvedbom.
Djeca sa zdravim samopoštovanjem moći će lakše zamijetiti pogreške kao lekcije umjesto neuspjeha. Štoviše, mala djeca (od rođenja do oko 9 godina, razvijajaju koncept o sebi) ne mogu razlikovati gubitak od biti gubitnik.
Ona nisu sposobna napraviti tu razliku jer još uvijek otkrivaju tko su kroz svoja iskustva. Kao učitelji male djece, imamo obvezu oblikovati naše lekcije kako bismo osigurali uspjeh svima.
Uklanjanjem natjecana iz aktivnosti, dijete može slobodno uživati u učenju bez rizika, ili straha, od suđenja. To im omogućuje da svojim naporima naprave neobuzdano.
Uklanjanje konkurenata uključuje izbjegavanje izjava poput "Tko može biti prvi u vrsti", "Tko može napraviti najbolju zvijezdu" ili "Tko može napraviti najviše sklekova?"
Nikad ne smijemo usporediti sposobnosti ili postignuća jednog djeteta s onima drugog djeteta. Usporedimo samo izvedbu djeteta s vlastitom prethodnom izvedbom.
Naša misija
"Da bismo pomogli u izgradnji povjerenja u djecu (očekivanje budućeg uspjeha), moramo stvoriti za njih česta iskustva uspjeha, izbjegavajući nepotrebne (predvidive) neuspjehe."
Da pomogne djeci da se dobro osjećaju prema sebi. Pomažete u podizanju razine fitnessa i samopoštovanja naših učenika. Da pomogne mladim gimnastičarima da vjeruju da mogu postići sve što im stavljaju svoj um i napor.
Jeste li ikad čuli sljedeće? "Vjerujte da možete ili vjerujete da ne možete, bilo kako ste u pravu. " ili "Neki vide čašu punu do pola, a drugi polu praznu.
Tko je upravu? "
Naša uvjerenja kontroliraju naše misli.
Mnoga djeca ulaze u naš program s ograničavajućim mislima i uvjerenjima. Često će ta djeca reći "Ne mogu" prije no što pokušaju novi izazov. Važan dio našeg posla je pomoći u promjeni ovog negativnog očekivanja.
To činimo jezikom (zamjenom "ne možemo" sa riječima i mislima kao što su "Prestrašen sam", "Ne znam kako", ili "Trebam pomoć") i stvaranjem izazova koje mogu uspješno ostvariti.
Da bismo pomogli u izgradnji povjerenja u djecu (očekivanje budućeg uspjeha), moramo stvoriti za njih česta iskustva uspjeha, izbjegavajući nepotrebne (predvidive) neuspjehe.
To činimo tražeći od njih da učine samo ono za što su sposobni raditi (ne pripremajući ih za neuspjeh), dok razvijaju svoje sposobnosti i povećavaju svoje vještine.